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    2015年10月學前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    試題序號

    11.學前兒童美感發(fā)展過程最初階段的特征是


    • A、A. 能模仿周圍的人表現(xiàn)美感

    • B、B.有意識地感受美、表達美

    • C、C.有意識地創(chuàng)造美

    • D、D.對美的現(xiàn)象無意識的反映

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    18.在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調整和改進保教工作,這種評價屬于


    • A、A.診斷性評價 

    • B、B.形成性評價

    • C、C.總結性評價

    • D、D.外部評價

    9.剛入園的兒童,如果持續(xù)處于分離焦慮、不安的情緒狀態(tài),會導致身體免疫力的下降而生病。這說明了兒童的身心發(fā)展具有                            

    • A、A. 順序性

    • B、B.階段性

    • C、C. 個體差異性

    • D、

      D.整體性

    17. 現(xiàn)代教育理論認為,幼兒園與家庭是

    • A、A. 合作伙伴關系

    • B、B. 指導與被指導關系

    • C、C.教育者與受教育者關系

    • D、D.領導與被領導關系

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